Використання матеріалів рідного краю для написання науково-дослідницьких робіт

25 листопада на базі Сторожинецького ліцею відбувся обласний семінар для методистів РМК та ММК, які відповідають за роботу з обдарованою молоддю з проблеми: «Використання матеріалів рідного краю для написання науково-дослідницькихробіт: методичний аспект».

У семінарі взяли участь: Т.С.Богачик, заступник директора ІППОЧО, кандидат історичних наук, М.К.Тріска, директор БМАНУМ; А.І.Гакман, начальник управлінняосвіти, сім’ї, молоді та спорту Сторожинецькоїрайонноїдержавноїадміністрації; Н.М.Потапова, методист ІППОЧО; І.І. Костащук, доцент ЧНУ іменіЮріяФедьковича, кандидат географічних наук, Л.В. Маркуляк, доцент ЧНУ іменіЮріяФедьковича, кандидат філологічних наук, О.А.Суровцев, асистент ЧНУ іменіЮріяФедьковича, кандидат історичних наук, ,В.І.Багрій, директор Сторожинецького районного ліцею, Т.В. Несторова, методист РМК управлінняосвіти, сім’ї, молоді та спорту Сторожинецькоїадміністрації.

Тамара СтепанівнаБогачик детально проаналізувала науково-методичний супровід розвитку творчої особистості учня та зазначила: «Без трьохсторонньої співпраці Малої академії наук учнівської молоді, Інституту післядипломної освіти та Чернівецького національного університету ім. Юрія Федьковича розвиток обдарованих учнів неможливий»

М.К.Тріска звернулау вагу на завдання патріотичного виховання , мотиви науково-дослідницькоїдіяльності, шкільне історичне краєзнавство, основна мета якого – розвиток особистості учня.

В.І.Багрій презентував основні віхи становлення ліцею, звернув увагу на кадровий склад, який дозволяє реалізовувати основну мету освітнього процесу, а також учнівське наукове товариство «Еврика».

Т.В.Несторова, методист РМК висвітлила процесс організації науково-дослідницькоїроботи краєзнавчого характеру в Сторожинецькому районі.

У другій частині семінару, під час засідання наукового товариства учнів «Еврика», роботу з обдарованими учнями продемонстрували педагоги: А.О.Беленчук, заступник директора Сторожинецькоголіцею; Р.А.Герасимюк вчитель українсько їмови та літератури Сторожинецького ліцею; Л.М.Рассомахіна, вчитель історії Сторожинецького районного ліцею; В.І.Чунтул, вчитель географії Сторожинецького районного ліцею; Л.В. Костенюк, вчитель географії Михальчанської ЗОШІ ІІІ ст.; О.Д. Гаджерига, вчитель математики Сторожинецького районного ліцею; М.М.Маніліч, вчитель біології Сторожинецького ліцею. Учителі поділились досвідом роботи з організації науково-дослідницької діяльності учнів. Головний фактор , який і визначає результативність такої діяльності, - тісна і кропітка співпраця вчителя і учня. Учитель виступає не тільки як керівник, а як порадник, створюючи атмосферу творчості, що підвищує пізнавальну активність учнів, формує дослідницькі навички і прагнення до самовдосконалення. Під час засідання круглого столу з питань методики написання науково-дослідницьких робіт учні мали змогу задати питання науковцям та отримали на них вичерпні відповіді.

Насамкінець семінару учасниками було підведено підсумки та прийнято відповідні рекомендації.